暨南大学新加坡中文MBA2022级新生专访 | 母佳艳：努力保持活力，做更好的自己

母佳艳

暨南大学新加坡MBA项目

SG22F01班 组织委员

我毕业于重庆师范大学。大学毕业后，我在泰国做了六年的对外汉语老师，之后又回到中国工作了三年。我非常热爱教师这份职业，在担任老师期间，我接触到不同年龄段的学生，留下了很多美好的记忆。后来因为家庭原因，举家搬迁到新加坡。

现在，我是三个孩子的妈妈。我的成长背景和从事教育事业的经历，让我深知保持持续学习的重要性。当了妈妈之后，我觉得立马就进入了一个全新的、快速的学习与成长阶段，对各种能力的要求大增。而且，随着孩子的长大，对妈妈的要求也在不断变化。所以，要在孩子的成长路上，努力做好孩子的榜样与引导教育，对每个妈妈都是不小的挑战。更重要的是，这种挑战越来越不体现在物质层面，更多的来自于知识、精神、视野和格局。

正是深知如此，在新加坡生活的七年多里，我在照顾家庭的同时，从未放弃为自己营造和保留一小块“精神成长”与“兴趣爱好”的天地，让自己在持续的学习中，不断丰富知识，提升技能，认识朋友，增长见识。

为保持和提升自己在专业领域的能力，我参加了国际汉语老师培训项目。为了提高英语水平，我去British Council、JCU学习英文课程，至今保持参加一些小组学习活动。同时，我也坚持自己的兴趣爱好，在业余时间学习古筝，领略弹拨音乐之美。

不管对个人，还是家庭，我始终认为教育是最重要的投资。我很享受学习的乐趣，这种乐趣是其他物质无法取代的。保持学习，能让我在提高技能的同时跟上时代的节奏。而多元化的学习，则能让我更好地适应快速变化的社会。

很多人认为，女性回归家庭后，容易与社会脱节。我始终知道，作为一个独立女性的重要性。因此，在“妈妈”和“妻子”的角色之外，我积极的寻找和承担更多社会角色，保持着与社会的同频共振。除了在学校的学习，我是社区活动的积极分子，也热爱户外运动。

在不同的地方结识的同学和朋友，给了我置身多元化圈子的机会，助力我从不同的视角、不同的层面，与社会建立持续的连接。而志愿活动和社会活动，则使我外向、开朗的性格得到了发挥，并不断提升着我的沟通能力、锻炼着组织能力和学习领导能力。

在作为全职妈妈的这几年里，我一直想有机会重返职场，此间的挣扎和纠结，想必很多女性都能感同身受。而自己一直持续的学习和努力排出时间给自己机会进步，是在充实生活与保持兴趣爱好的同时为返回职场做准备，也是让自己充满活力与正能量，以积极的态度面向生活与未来。

现在，度过了人生地不熟的阶段，孩子们也适应了环境，日渐成长。先生和孩子也支持我学习和将来重返职场。能得到家人的理解、支持与鼓励，我感到荣幸与欣慰。

经过与先生的反复和认真讨论，我选择先继续进修，然后再逐步回归职场。

选择MBA，首先是因为我需要建立多元的知识体备，提升我的见识与学历。我希望通过学习能开阔视野，增强逻辑思考能力，以更新的眼光看待世界。同时，通过与不同专长的同学共同学习，既能了解不同的行业，突破认知的边界，也能学习如何与他人更好的沟通交流，并且吸取他人的长处。

另外，我身边已经有不少朋友读过MBA课程，我可以感受到他们在看待各种事件时的客观理性与积极思维。我个人偏向感性，需要多一些理性与提升逻辑思维能力。

暨南大学新加坡MBA项目对我来说非常难得，尤其是在海外能就读使用中文授课的MBA对海外学子而言是极大优势。对于已经开始的班级的生活，我感到既愉快，又有挑战。

虽然由于疫情，我与老师和同学们的头几次见面是通过网络平台，但我并没有拘束感。班上的同学带给我的第一感受是奉献精神与积极能量。同学们大多都有家庭孩子和工作，但他们积极主动，愿意为班级服务，并且在开展班务工作时高度配合与协作。

我们已经完成的第一门课——《管理经济学》的小组作业也开展得很顺利。小组的成员的长处和优势在团队合作中得到了充分体现，大家从各自的行业、视角出发，头脑风暴，集思广益，让我获益匪浅。

对于跟自己背景相似的女性，我想分享的一点是：如果你想提升自己，成就更好的自我，就努力去做。我身边的不少朋友也是妈妈，她们其实也有很多想法和提升自我的愿望，也有不少朋友想重返职场或者有机会开展自己的事业，但却顾虑重重，比如关于时间与精力。

但我觉得，只要有目标并且付出行动，还是可以安排的，不管是以学习还是其他途径去给自己机会锻炼成长，努力踏出第一步，也许就会逐渐找到一条适合自己的道路，成就更好的自我。

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